La princesse marocaine Lalla Hasna abasourdie par un caftan violet à Tokyo – Robe d’un soir de kaftan

Rabat – Lors de sa visite le mardi 22 novembre, Lalla Hasna, Président de la Fondation Mohammed VI pour la protection de l'environnement, avec le prince héritier japonais Naruhito. Elle a également fréquenté le lycée Omori à Tokyo.

L’école affiliée à l’UNESCO a reçu la princesse marocaine pour l’organisation de représentations d’enfants enracinées dans la culture japonaise, mettant en vedette les arts martiaux, la danse et le théâtre. La calligraphie.

Les élèves ont également interprété une chanson sur la paix en présence de la princesse écrite par les élèves et composée par les enseignants de l'école.

Les écoles japonaises sont membres du réseau du système des écoles associées de l'UNESCO. Les écoles ont inclus le développement durable dans leurs programmes.

Mardi, Lalla Hasna a rencontré le ministre japonais de l'Education, Masahiko Shibayama. Le couple discuté entend développer l'éducation au Maroc, notamment les matériels et méthodes d'apprentissage dans les écoles marocaines.

La princesse a entendu un exposé sur l'éducation scolaire japonaise dans le domaine de l'éducation au développement durable (EDD) et a discuté des moyens de collaborer aux outils pédagogiques technologiques tels que les applications informatiques et les jeux.

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Un certain nombre de hauts responsables marocains et japonais ont pris part aux discussions. Said Amzazi, ministre marocain de l'Education; Ministre de l'éducation; Rachad Bouhlal, ambassadeur du Maroc au Japon, a accompagné l'impression marocaine.

Secrétaire japonais à l'éducation, Takashi Muaru; et la directrice générale des affaires internationales, Mommy Ouyama, a représenté le gouvernement japonais lors des discussions sur le programme de coopération des pays dans le domaine de la formation continue.

La réunion était également ouverte aux accords sur les programmes d'échange d'étudiants et d'enseignants entre les deux pays. L’objectif est de permettre au Maroc de tirer les leçons du modèle éducatif japonais.

Le Japon a l'un des taux d'alphabétisation les plus élevés au monde. Le pays prétend également abriter des centres d'éducation et de recherche de premier ordre UNESCO,

L'initiative d'éducation coopérative s'inscrit dans le programme d'ingénierie du ministère marocain de l'Education intitulé "Généralisation des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation au Maroc".

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